Bildungsministerium schlägt Alarm wegen Fehlzeiten: Start in 17 Provinzen

In den vergangenen Jahren bleiben in der Türkei viele Kinder entweder aus wirtschaftlichen Gründen oder wegen mangelnder familiärer Unterstützung dem Bildungsleben fern. Angesichts dieser Lage setzt das Ministerium für Nationale Bildung (MEB), das einen neuen Maßnahmenplan entwickelt hat, das „Projekt zur Verringerung von Fehlzeiten in der Grundbildung“ um. 

Das Hauptziel des Projekts ist es, Fehlzeiten frühzeitig zu erkennen, Schulabbrüche zu verhindern und Schülerinnen und Schüler wieder in das Bildungssystem einzugliedern.

Nach einem Bericht der Türkiye Gazetesi wird das MEB die Fehlzeitenquoten über das e-Okul-System detailliert analysieren und die Lage auf Ebene der Provinzen, Bezirke und Schulen bewerten. 

Entsprechend den spezifischen Bedürfnissen jeder Region sollen maßgeschneiderte Lösungspläne erstellt werden. Damit soll das Problem nicht mit einheitlichen Maßnahmen, sondern mit flexiblen Lösungen entsprechend den lokalen Bedingungen angegangen werden.

VERFOLGUNG DURCH EIN MONITORINGSYSTEM

Dank des internetbasierten Monitoring-Moduls, das in Kraft gesetzt werden soll, werden die vor Ort erstellten Pläne in Echtzeit verfolgt. Über dieses System wird das Ministerium die in den Provinzen durchgeführten Aktivitäten kontrollieren und zugleich die Wirksamkeit des Prozesses sowie dessen Ergebnisse messen können.

Das Projekt soll drei Jahre dauern; auch die Provinzen, in denen es in der ersten Phase umgesetzt wird, wurden festgelegt. 

Demnach werden Adana, Ağrı, Bursa, Çankırı, Edirne, Hatay, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Karabük, Kayseri, Konya, Muş, Şanlıurfa, Trabzon und Yalova in das Projekt einbezogen. In diesen Provinzen werden die Gründe für die Fehlzeiten der Schülerinnen und Schüler vor Ort untersucht und geeignete Interventionsprogramme in Kraft gesetzt.