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Forderung nach Kameras in Sonderschulklassen vor Gericht

Die Forderung nach der Installation von Kameras in Sonderschulklassen, Klassenräumen von Sonderschulen sowie in Unterrichtsräumen von Zentren für Sonderpädagogik und Rehabilitation wurde vor den Staatsrat (Danıştay) gebracht, nachdem das Bildungsministerium (MEB) zunächst Petitionen über das Kommunikationszentrum der Präsidentschaft (CİMER) und anschließend eine Empfehlung des Bürgerbeauftragten (KDK) abgelehnt hatte.

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Forderung nach Kameras in Sonderschulklassen vor Gericht

Der KEDİ-Autismus-Verein (Akzeptanz, Gleichheit, Inklusion, Beschäftigung) und der Verein der Schattenpädagogen (Gölge Eğitimciler Derneği) haben beim 8. Senat des Staatsrates Klage eingereicht, um die Aussetzung und die gerichtliche Aufhebung der entsprechenden Artikel in den Verordnungen des Bildungsministeriums über private Bildungseinrichtungen und Sonderschuleinrichtungen zu erwirken.

Serap Dikmen Ahmetoğlu, Vorstandsvorsitzende des KEDİ-Autismus-Vereins, wies darauf hin, dass es bereits Beschwerden über psychische und physische Gewalt gegen Kinder mit besonderen Bedürfnissen in Bildungseinrichtungen gegeben habe, die auch vor Gericht gelandet seien. Sie erklärte: „Aufgrund der Vorfälle sind wir um die Sicherheit der Kinder besorgt. Wir fordern, dass Kameras in Sonderschulklassen installiert werden und die notwendigen gesetzlichen Regelungen dafür getroffen werden, um sie vor jeglicher Gewalt zu schützen. Zudem könnte auf diesem Weg das Recht der Familien auf Zugang zu der von ihren Kindern erhaltenen Sonderpädagogik sichergestellt werden. Wir glauben, dass dadurch im Rahmen der Integration von Schülern, Lehrern und Eltern auch das Bewusstsein der Eltern für Sonderpädagogik gestärkt wird.“

Zum bisherigen Prozess sagte Ahmetoğlu:

„Der KDK, der die nationalen und internationalen Rechtsvorschriften geprüft hat, gab eine Empfehlung ab, dass die notwendigen Arbeiten in Zusammenarbeit und mit einem multidisziplinären Ansatz durchgeführt werden sollten, der die Beteiligung und Kommunikation aller Betroffenen – Schulleiter, Lehrer, Schüler und Familien – stärkt. Der KDK teilte uns zudem mit, dass mit der ablehnenden Antwort des Bildungsministeriums unser Recht auf Klageerhebung entstanden sei. Wir werden unsere gesetzlichen Rechte wahrnehmen und sicherstellen, dass die Sicherheit unserer Kinder und die Qualität ihrer Bildung verbessert werden.“

Rechtsanwältin Suna Ağı, die darauf hinwies, dass das Bildungsministerium das Gesetz zum Schutz personenbezogener Daten (KVKK) als einen der Ablehnungsgründe angeführt habe, betonte, dass das Gesetz Ausnahmen vorsehe.

„Gemäß Artikel 5/2 (b) des KVKK sind Fälle ausgenommen, in denen es für den Schutz des Lebens oder der körperlichen Unversehrtheit der Person selbst oder einer anderen Person erforderlich ist, die aufgrund von Unmöglichkeit nicht in der Lage ist, ihre Zustimmung zu erklären, oder deren Zustimmung keine rechtliche Gültigkeit hat. Viele Menschen mit besonderen Bedürfnissen haben Schwierigkeiten, Situationen wie Misshandlungen oder Übergriffe zu verstehen oder auszudrücken. Es ist offensichtlich, dass der Gesetzgeber nicht beabsichtigt hat, das Recht auf Bildung und sogar das Recht auf Leben von schutzbedürftigen Personen zu verletzen. Wenn eine Abwägung zwischen den Rechten vorgenommen werden soll, muss zudem – wie in den internationalen Abkommen, denen wir beigetreten sind, und in unserer nationalen Gesetzgebung verankert – das Kindeswohl Vorrang haben. Artikel 5/2 (f) des KVKK nennt zudem die Ausnahme, dass 'die Datenverarbeitung für die berechtigten Interessen des für die Datenverarbeitung Verantwortlichen erforderlich ist'. Das bedeutet, dass ein Kamerasystem auch im Interesse des Personals liegt, das bei Gewaltvorfällen, die an einem anderen Ort oder durch eine andere Person begangen wurden, unter Verdacht geraten könnte.“


Nachrichtenquelle: 12punto

Katze Sonderpädagogik