Kommunikationspädagogen aus der Türkei und Aserbaidschan trafen sich

Die Internationalen Kommunikationstage (İFİG) der Kommunikationsfakultät der Üsküdar-Universität fanden dieses Jahr in Aserbaidschan statt. Das diesjährige Thema der Internationalen Kommunikationstage, die seit zwölf Jahren regelmäßig von der Üsküdar-Universität organisiert werden, lautete Medien- und Kommunikationsstudien im digitalen Zeitalter. Auf dem Symposium, das vom 14. bis 16. Mai in Zusammenarbeit zwischen der Kommunikationsfakultät der Üsküdar-Universität und der Fakultät für Journalismus der Staatlichen Universität Baku sowohl in Präsenz als auch online durchgeführt wurde, wurden über 300 Beiträge präsentiert. Mehr als 150 Akademiker, hauptsächlich aus der Türkei und Aserbaidschan, aber auch aus verschiedenen anderen Ländern, kamen in Baku zusammen, um in Präsenzsitzungen zu referieren. Über 150 weitere Wissenschaftler präsentierten ihre Beiträge in Online-Sitzungen. Auf dem Symposium, bei dem alle Sitzungen eine hohe Teilnehmerzahl aufwiesen und interaktiv verliefen, wurden die Medien des digitalen Zeitalters aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet. 

Es war bemerkenswert, dass Digitalisierung und künstliche Intelligenz im Mittelpunkt des Symposiums standen, das im Rahmen der 12. İFİG in Baku stattfand. Ein bedeutender Teil der eingereichten Beiträge untersuchte, in welcher Transformation und welchem Wandel sich die Medien unter dem Einfluss der Digitalisierung befinden. Es war auffällig, dass die künstliche Intelligenz das Thema der meisten Beiträge war. Dies verdeutlicht, welch transformativen Einfluss die künstliche Intelligenz bereits auf den Mediensektor ausübt. Die Einführung künstlicher Intelligenz im Mediensektor bietet verschiedene Vorteile, scheint aber ebenso besorgniserregend zu sein. Es ist möglich, die Vorteile zu maximieren und die Nachteile zu minimieren. Voraussetzung dafür ist die Ausbildung von Medienprofis, die den sich wandelnden und entwickelnden Bedingungen gerecht werden. 

In diesem Zusammenhang wurde in einigen der auf dem Symposium vorgestellten Beiträge auch darauf eingegangen, wie die Medienprofis der Zukunft ausgebildet werden sollten. Insbesondere die positiven und negativen Aspekte des Einsatzes künstlicher Intelligenz im Bereich Medien und Kommunikation wurden sowohl von Akademikern als auch von Medienprofis detailliert erörtert. Medienprofis wiesen darauf hin, dass künstliche Intelligenz schnell in den Sektor Einzug hält und in naher Zukunft verschiedene Bereiche der Branche von ihr gesteuert werden. In diesem Kontext wurde diskutiert, welche Ausbildung der Journalist der Zukunft erhalten sollte und über welche Qualifikationen er verfügen muss. Akademiker, die im Bereich Medien und Kommunikation lehren, äußerten in Bezug auf die Feststellungen der Branchenprofis, dass auch die Kommunikationsausbildung entsprechend den Anforderungen angepasst werden müsse. In diesem Zusammenhang wurde auf die Notwendigkeit hingewiesen, die Lehrpläne an den Universitäten, die Kommunikationsausbildung anbieten, so schnell wie möglich an die Bedürfnisse der Branche und die technologischen Entwicklungen anzupassen. Während die Beiträge des Akkreditierungsprozesses in der Türkei zur Umgestaltung der Lehre gemäß den sich entwickelnden Bedingungen erwähnt wurden, wurde auch die Notwendigkeit betont, dass aserbaidschanische Universitäten in diesen Prozess einbezogen werden sollten.

Der Austausch zwischen den Akademikern aus verschiedenen Ländern auf dem Symposium war ebenfalls von großer Bedeutung. Die Akademiker gaben Beispiele für die Journalismus- und Kommunikationsausbildung in ihren jeweiligen Ländern und gingen auf die Anforderungen ein. Insbesondere das Treffen und der Austausch zwischen türkischen und aserbaidschanischen Kommunikationswissenschaftlern war vielleicht eines der wichtigsten Ergebnisse des Symposiums. Die Akademiker beider Länder tauschten sich aus, indem sie Beispiele aus ihren eigenen Ländern zur Kommunikationsausbildung anführten. Basierend auf diesem Austausch erörterten sie Projekte, die sie in Zukunft gemeinsam realisieren könnten. Obwohl beide Länder Unterschiede aufweisen, sind die Gemeinsamkeiten weitaus größer. Daher ist es von großer Bedeutung, dass die Akademiker beider Länder sowohl bei der Kommunikationsausbildung als auch bei der Entwicklung der Kommunikationswissenschaften zusammenarbeiten. 

Auch die aserbaidschanischen Medien zeigten großes Interesse am Symposium für Medien- und Kommunikationsstudien im digitalen Zeitalter. Hochrangige Medienvertreter nahmen an der Eröffnungszeremonie des Symposiums teil. Das Interesse der Journalisten an den dreitägigen Sitzungen war beeindruckend. Sie hielten Präsentationen, machten Aufzeichnungen und führten Interviews mit den Akademikern. Das intensive Interesse der Medien kann als Beweis dafür gewertet werden, wie notwendig die Durchführung eines solchen Symposiums in Aserbaidschan ist. Mit den digitalen Technologien findet ein bedeutender Wandel in den Medien statt. Es ist notwendig, sich im Einklang mit den sich entwickelnden Technologien zu erneuern. Um nicht unvorbereitet von der Zukunft überrascht zu werden, müssen heute Maßnahmen ergriffen werden. Dafür ist es wichtig, das Heute sehr gut zu analysieren, zu verstehen, darüber zu sprechen, zu diskutieren und gemeinsam die Zukunft auf die richtige Weise zu gestalten. 

Das 12. Internationale Kommunikationstage / Symposium für Medien- und Kommunikationsstudien im digitalen Zeitalter kann als ein wichtiges akademisches Austauschforum betrachtet werden, um die Medien von heute zu verstehen und die Medien von morgen zu stärken.