Diskriminierungsvorwürfe gegen Trans-Lehrkraft erreichen das Parlament: Minister Tekin bestätigt laufende Ermittlungen

Die Diskriminierungsvorwürfe im Zusammenhang mit der Nichtverlängerung des Arbeitsvertrags der Trans-Lehrkraft Zoe Lila, die an der Özel Açı Ortaokulu im Istanbuler Stadtteil Sarıyer tätig war, wurden in das Parlament eingebracht. Bildungsminister Yusuf Tekin teilte in seiner Antwort auf eine parlamentarische Anfrage der DEM-Partei-Abgeordneten Özgül Saki mit, dass die Ermittlungen zu diesem Thema andauern.

Lila hatte erklärt, sie habe ihren Arbeitsplatz verloren, nachdem sie im Juli von regierungsnahen Medien gezielt ins Visier genommen worden war; die Schulleitung habe nach Gesprächen mit Ministerien beschlossen, ihren Vertrag nicht zu verlängern. Lila, die berichtete, dass sie die Schule verlassen musste, ohne sich von ihren Schülern verabschieden zu können, bezeichnete ihre Erfahrungen als „systematische Gewalt“.

Die Abgeordnete Özgül Saki, die die parlamentarische Anfrage einreichte, fragte das Bildungsministerium, welcher konkrete Verstoß gegen die Rechtsvorschriften festgestellt worden sei und ob sich der Vorwurf auf Unterrichtsinhalte, schulische Aktivitäten, pädagogische Beratung, die Arbeitserlaubnis oder andere administrative Vorgänge beziehe. Saki forderte zudem eine Klarstellung, ob die Transidentität einer Person oder ein abgeschlossener Geschlechtsangleichungsprozess als Hindernis für die Ausübung des Lehrerberufs angesehen werde.

MINISTERIUM BETONT RECHTSVORSCHRIFTEN

Minister Tekin erklärte in seiner Antwort, dass Bewertungen zum Lehrerberuf nicht auf Grundlage von Aspekten des Privatlebens der Personen vorgenommen würden, sondern im Rahmen der gesetzlich geforderten Qualifikationen, der Arbeitserlaubnis, der Anstellungsbedingungen, pädagogischer Grundsätze, des Kindeswohls, der Sicherheit der Schüler sowie der Übereinstimmung der Bildungsaktivitäten mit den geltenden Rechtsvorschriften.

''Rechtlich vollzogene Identitäts- oder Registeränderungen werden für sich genommen nicht als Hindernis für die Ausübung des Lehrerberufs bewertet; bei den Prozessen zur Anstellung und Arbeitserlaubnis sind die im geltenden Recht vorgesehenen Bedingungen maßgeblich.''

Tekin betonte, dass es grundlegend sei, dass sich Schüler in einem sicheren, gesunden und unterstützenden Lernumfeld befänden, und merkte an, dass in konkreten Fällen, in denen das „Schulklima negativ beeinflusst“ werde oder Verstöße gegen Rechtsvorschriften festgestellt würden, die entsprechenden administrativen Prozesse eingeleitet würden. In der Antwort wurden jedoch keine Details dazu genannt, welcher konkrete Verstoß Lila vorgeworfen wird.

In der Antwort des Ministeriums wurde zudem darauf hingewiesen, dass die Prävention von Diskriminierung in Bildungseinrichtungen, die Stärkung eines sicheren Schulklimas sowie der Schutz der Persönlichkeitsrechte und der psychologischen Sicherheit der Schüler zu den grundlegenden Politikbereichen gehörten. Zum Ergebnis der Ermittlungen wurde bisher keine neue Entscheidung öffentlich bekannt gegeben.

Nachrichtenquelle: 12punto