Die 'Palästina'-Entscheidung des Bildungsministeriums für alle Schulen: Hohe Beteiligung ist unerlässlich

Es wurde erklärt, dass eine der grundlegenden Verantwortlichkeiten des Bildungsministeriums darin bestehe, Schüler neben ihrer akademischen Ausbildung auch mit einem Bewusstsein für moralische Verantwortung zu erziehen, das Frieden, Demokratie und universelle Menschenrechte erfordern. "Pädagogen tragen eine Verantwortung bei dem Bestreben, Menschenrechtsverletzungen, Krieg und Gesetzlosigkeit zu stoppen.

Daher sollten Bildungspolitiken das Ziel einer Welt, in der Frieden, Demokratie und Menschenrechte vorherrschen, in den Mittelpunkt stellen. In diesem Rahmen positioniert das 'Maarif-Modell des Jahrhunderts der Türkei' die Prinzipien der bedingungslosen Achtung der Menschenrechte, des globalen Friedens und des Respekts vor der Welt im Kontext der Grundrechte und Freiheiten im Zentrum.

Im Einklang mit diesem hohen Bewusstsein für institutionelle und moralische Verantwortung fordern wir, dass am Dienstagmorgen, dem 7. Oktober, an allen Schulen zeitgleich Sensibilisierungsveranstaltungen durchgeführt werden.

Mit diesen Veranstaltungen soll unsere entschlossene Unterstützung für die Beendigung der Menschenrechtsverletzungen in Palästina konkret gezeigt und das Bewusstsein der Jugendlichen für Menschenrechte und demokratische Sensibilität sowie das gemeinsame Verantwortungsgefühl auf höchstem Niveau gefestigt werden", hieß es.

"HOHE BETEILIGUNG IST UNERLÄSSLICH"

In dem Schreiben, in dem betont wurde, dass die Organisation den Grundstein für den tiefgreifenden Aufbau eines Bewusstseins für Menschenrechtsaktivismus bei den Schülern legen werde, wurden folgende Aussagen getroffen:

"Es ist von großer Bedeutung, dass diese Veranstaltungen, die die Schulen im Rahmen ihrer eigenen Möglichkeiten organisieren, die gemeinsame Haltung unserer Nation kraftvoll widerspiegeln und in der Türkei sowie in der Weltöffentlichkeit ein breites Echo finden. Daher müssen das Thema, der Inhalt, das Timing und insbesondere die Prozesse der Kommunikation mit der Öffentlichkeit mit größter Sensibilität behandelt und mit institutioneller Disziplin durchgeführt werden. Es wird erwartet, dass mit diesen Aktivitäten, die landesweit in der Türkei zeitgleich durchgeführt werden, der gemeinsame Wille unserer Nation für Frieden und Menschlichkeit nachdrücklich bestätigt wird.

Es ist unerlässlich, dass die besagte Organisation mit hoher Beteiligung und sorgfältiger Planung so durchgeführt wird, dass der allgemeine Frieden und die Disziplin der Schulen in keiner Weise beeinträchtigt werden und der Sensibilität des Themas gerecht wird. Bei den zu organisierenden Veranstaltungen sollte auf der Grundlage des Tugend-Wert-Handlungs-Ansatzes des 'Maarif-Modells des Jahrhunderts der Türkei' darauf abgezielt werden, dass Schüler Fähigkeiten zum kritischen Denken und ein Verantwortungsbewusstsein gegenüber nationalen und universellen Themen entwickeln. Diese Veranstaltungen werden gleichzeitig eine konkrete Grundlage für die Umsetzung des Ansatzes des 'Maarif-Modells des Jahrhunderts der Türkei' in Bezug auf Individuum, Familie, Gesellschaft und Umwelt schaffen.

Dieser Bewusstwerdungsprozess, der in der Schule beginnt, sollte durch eine effektive Kommunikation mit der Familie unterstützt werden; das von den Schülern gewonnene Bewusstsein sollte dazu dienen, die gemeinsame Haltung der Gesellschaft, in der sie leben, zu stärken. Darüber hinaus sollten diese Veranstaltungen das Bewusstsein des Einzelnen für globale Bürgerschaft neben seiner nationalen Identität stärken, ihn dazu ermutigen, sensibel für Entwicklungen in seinem Umfeld zu sein und Verantwortung auf der Grundlage der Menschenrechte zu übernehmen; sie sollten den auf Persönlichkeit und Zugehörigkeit ausgerichteten Ansatz des 'Maarif-Modells des Jahrhunderts der Türkei' vertiefen. Ich bitte um die notwendigen Maßnahmen unter größter Sensibilität für das Bewusstsein für Menschenrechte und Demokratie."