DMM: Behauptungen über Suspendierungen und Entlassungen von Lehrern an traditionsreichen Gymnasien sind unbegründet
Das Zentrum zur Bekämpfung von Desinformation (DMM) der Kommunikationsdirektion des Präsidenten hat die Behauptungen zurückgewiesen, wonach 'Lehrer an traditionsreichen Gymnasien suspendiert oder entlassen wurden'.
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Das DMM hat eine Erklärung zu den Behauptungen über Lehrerernennungen an Projektschulen abgegeben.
Erklärung des DMM:
"Die in einigen Medienorganen verbreiteten und über soziale Medien geteilten Behauptungen, dass 'Lehrer an traditionsreichen Gymnasien suspendiert oder entlassen wurden', sind unbegründet.
'Suspendierung vom Dienst' ist eine Entscheidung, die auf der Grundlage eines Ermittlungsverfahrens getroffen wird, das infolge eines strafrechtlich relevanten Vorfalls eingeleitet wurde. Eine Situation wie die Suspendierung oder Entlassung der betreffenden Lehrer liegt nicht vor.
Die Zuweisungen für die betroffenen Projektschulen sind für eine Dauer von mindestens vier und höchstens acht Jahren geplant. Nach Ablauf der Frist erfolgt eine Neubewertung.
In diesem Rahmen wurden die Lehrer, deren Amtszeit abgelaufen ist, von der Istanbuler Provinzdirektion für Nationale Bildung zwischen dem 6. und 10. Februar 2025 ermittelt und bekannt gegeben. Zwischen dem 12. und 19. Februar 2025 wurde allen Lehrern und Führungskräften, deren Amtszeit abgelaufen war, vom Ministerium das Recht eingeräumt, 10 Schulen zu wählen. Am 8. April 2025 wurden die Ergebnisse der Platzierungen bekannt gegeben.
Für diejenigen, deren Ernennungen aufgrund ihrer Präferenzen nicht realisiert werden konnten und die aufgrund einer Verringerung der Lehrerstellen an einigen Schulen keiner Schule zugewiesen werden konnten, gilt folgende Regelung:
Die betreffenden Lehrer werden entsprechend ihren Präferenzen innerhalb der Provinz und des Bezirks an Bildungseinrichtungen versetzt, in denen in ihrem Fachbereich Bedarf besteht, wobei die Dienstpunkte ausschlaggebend sind.
In diesem Prozess gibt es keinerlei Benachteiligungen hinsichtlich der persönlichen Rechte und der Karriereleiter der Lehrer."