Minister Tekin sprach bei Schulbesuch: Unsere syrischen und armenischen Mitbürger sagen 'Möge Gott mit Erdoğan zufrieden sein'

Vor dem Programm in der Schule besuchte Minister Tekin das Armenische Patriarchat und ging in seiner Rede an der armenischen Schule Özel Bezciyan auf die Bedeutung des Dialogs mit den Minderheitenschulen ein. Tekin erklärte, dass seit 2002 ein Umfeld geschaffen wurde, in dem alle Bürger auf gleicher Basis leben können, und äußerte sich wie folgt:

"Dass das, was während der AKP-Regierung in der Türkei in Bezug auf die Grundrechte und Freiheiten konservativer sunnitischer Muslime getan wurde, nur auf das Kopftuch und diesen Bereich reduziert wird, stört mich als Akademiker, denn es gibt sehr wichtige Parameter, die zeigen, dass das, was unser Präsident seit 2002 getan hat, vor 2001 in der Türkei nicht existierte. Unsere alevitisch-bektaschitischen Mitbürger sagen: 'Möge Gott mit Tayyip Erdoğan zufrieden sein, dank ihm haben wir begonnen, unsere Cem-Zeremonien unter menschlichen Bedingungen abzuhalten'. Unsere syrischen und armenischen Mitbürger sagen dasselbe."

"Als sunnitischer Muslim wünsche ich mir für andere Bürger das Gleiche, was ich mir für mich selbst wünsche"

Tekin betonte, dass sie es als ihre Pflicht ansehen, die Rechte aller zu verteidigen, die aufgrund ihrer ethnischen, religiösen oder kulturellen Identität ausgegrenzt wurden oder denen das Recht auf Leben entzogen wurde, ganz im Sinne der Vision von Präsident Recep Tayyip Erdoğan: "Wir können unsere jahrtausendealte Kultur des Zusammenlebens nur fortsetzen, wenn wir sie unseren Kindern vermitteln. In unseren Schulen wünsche ich mir für andere Bürger das Gleiche, was ich mir als sunnitischer Muslim für mich selbst wünsche. Wir werden gemeinsam eine Türkei schaffen, die dies aufbaut", sagte er.

"Es wird daran gearbeitet, die armenischen Lehrpläne an das Bildungsmodell anzupassen"

Tekin erklärte, dass sie einen neuen Ansatz für den Sprachunterricht verfolgen, der internationalen Standards entspricht, und dass sie das Mess- und Bewertungssystem auf der Grundlage von Lese-, Schreib-, Sprech- und Hörfähigkeiten überarbeitet haben. Er gab die Information: "Es laufen Arbeiten, um die armenischen Lehrpläne hier ebenfalls im Rahmen des Bildungsmodells 'Jahrhundert der Türkei' (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) zu erneuern."

Tekin wies darauf hin, dass er seit seiner Zeit als Unterstaatssekretär die Probleme der Schüler an Minderheitenschulen nicht von denen anderer Schulen unterscheide und dass sie diese Einrichtungen auch in Anwendungen wie Förderungen und interaktive Tafeln einbezogen hätten. Er merkte an, dass sie bei zentralen Prüfungen die Option eingeführt hätten, den Schülern Fragen zu ihrer eigenen Religion zu stellen, und dass sie sich bemühten, alle Probleme zu lösen, die sie lösen könnten.

Beim Besuch waren auch der Istanbuler Abgeordnete Sevan Sıvacıoğlu, der Istanbuler Provinzdirektor für nationale Bildung Murat Mücahit Yentür, der Bezirksgouverneur von Fatih Cafer Sarılı, die Vorsitzende der Bildungskommission der Armenischen Stiftungsunion Mari Yancı, die Schulträgervertreterin Janet Şirinoğlu sowie weitere Schulverantwortliche anwesend.