Wurden Abschlussfeiern verboten? Minister Tekin antwortet...

Bildungsminister Yusuf Tekin beantwortete in einer Live-Sendung die Fragen des NTV-Ankara-Vertreters Ahmet Ergen.

Minister Tekin reagierte mit folgenden Worten auf die Kritik am neuen Lehrplan:

„Es gibt einige Referenzen, die uns von Mechanismen empfohlen werden, mit denen die Türkei international konkurrieren kann. Sie sagen: ‚Ihr Lehrplan ist intensiver als der Lehrplan eines durchschnittlichen OECD-Landes.‘ Das war ein Kritikpunkt. Es wurde kritisiert: ‚Die Welt ist zu einer kompetenzorientierten Bildung übergegangen, Sie müssen das auch tun.‘ Wir sagten, dass wir die Lehrplanänderung vornehmen wollen, die uns von internationalen Organisationen empfohlen wurde. Wir haben gesagt, dass jeder, der uns als Referenz dienen kann, herzlich eingeladen ist. Das ist eine sehr offene Einladung. Nichtregierungsorganisationen, Akademiker, wer auch immer...“

„ICH VERSTEHE NICHT, WAS SIE KRITISIEREN“

„Als wir dann im Herbst sahen, dass unser Aufruf in dieser Hinsicht keine Resonanz fand, haben wir unsere Einladung noch einmal unterstrichen. Eine sehr begrenzte Anzahl von Personen äußerte den Wunsch, in diesem Sinne einen Beitrag zu leisten, und wir haben von ihnen profitiert. Wir haben einen zweiwöchigen Zeitraum für Stellungnahmen festgelegt. Was ist partizipativer? Die Menschen versuchen, ihre eigene individuelle Trägheit und ihre Zurückhaltung, einen Beitrag zu leisten, uns in Rechnung zu stellen. Das akzeptiere ich nicht. Ich lade von Anfang an ein, Sie kommen nicht und kritisieren den vorbereiteten Text. Es werden Kritiken geäußert, die die Grenzen des Respekts überschreiten. Es gingen etwa 67.000 Meinungen und Vorschläge ein, fast 1,5 Millionen Menschen haben die Programme heruntergeladen. Ich frage mich, was diejenigen, die Einwände erheben, eigentlich kritisieren.“

Tekin erklärte, dass man vor einem Dilemma stehe, und betonte, dass er gegen Dilemmata wie „Das Osmanische Reich war gut, die Republik war schlecht“ sei.

Minister Tekin sagte: „Wir möchten, dass unsere Kinder eine Kontinuität vom Osmanischen Reich bis zur Republik verinnerlichen. Wir möchten diese Bildung vermitteln.“

„WARUM SOLLTEN WIR ABSCHLUSSBÄLLE VERBIETEN?“

Auf die Frage „Wurden Abschlussbälle an Gymnasien verboten?“ antwortete er: „Warum sollten wir Abschlussbälle verbieten? Wir haben keine Abschlussbälle oder Ähnliches verboten. Wir möchten lediglich nicht, dass sie zu einer zusätzlichen finanziellen Belastung führen.“