Minister Yusuf Tekin kündigt an: Ära der digitalen Überwachung und Bewertung in der Lehrerfortbildung hat begonnen

Bildungsminister Yusuf Tekin hat den Beginn einer neuen Ära angekündigt, in der digitale Anwendungen in den Prozessen der beruflichen Entwicklung von Lehrkräften effektiver eingesetzt werden sollen. In einer Erklärung über seinen Social-Media-Account teilte Tekin mit, dass im Rahmen des „Digitalen Ökosystems für Lehrerbildung“ neue Systeme in Betrieb genommen wurden.

Dem Beitrag von Minister Tekin zufolge wurden innerhalb des Ökosystems ein „Lernregister-Archiv“ sowie ein „System zur Überwachung und Bewertung der Lehrerfortbildung“ integriert. Mit diesem Schritt soll die datengestützte Nachverfolgung der Fortbildungsprozesse von Lehrkräften ermöglicht, Bedarfe präziser ermittelt und Maßnahmen zur beruflichen Entwicklung effektiver geplant werden.

Tekin wies zudem auf technologiebasierte Lernszenarien hin, die im Rahmen des „Projekts für dynamische Unterrichtssprache“ entwickelt wurden. Ziel des Projekts sei es, dass Lehrkräfte digitale Werkzeuge in ihren Unterrichtsprozessen effizienter und produktiver einsetzen können.

Es wurde erklärt, dass die Bildungsinhalte kontinuierlich auf Basis der aus dem neuen System gewonnenen Daten aktualisiert werden sollen. Das Ministerium beabsichtigt damit, eine nachhaltige berufliche Entwicklung in der Lehrerfortbildung zu fördern und die Bildungsprogramme an die Bedürfnisse vor Ort anzupassen.