Internetnutzungsrate von Kindern bekannt gegeben: Anstieg auf 91,3 Prozent

Das türkische Statistikamt TÜİK hat die Studie zur Nutzung von Informationstechnologien bei Kindern im Alter von 6 bis 15 Jahren veröffentlicht. Die Internetnutzung bei Kindern ist auf 91,3 Prozent gestiegen. Kinder nutzten das Internet am häufigsten, um Videos anzusehen. Die am häufigsten genutzte Social-Media-Plattform war mit 96,3 Prozent YouTube.

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Internetnutzungsrate von Kindern bekannt gegeben: Anstieg auf 91,3 Prozent

Das TÜİK hat die Studie zur Nutzung von Informationstechnologien bei Kindern für das Jahr 2024 veröffentlicht. Die Untersuchung wurde in der Altersgruppe der 6- bis 15-Jährigen durchgeführt. Die Internetnutzung bei Kindern ist um etwa 10 Prozent gestiegen.

Internetnutzungsrate von Kindern bekannt gegeben: Anstieg auf 91,3 Prozent

Das TÜİK hat die Studie zur Nutzung von Informationstechnologien bei Kindern veröffentlicht. Während die Internetnutzung bei Kindern im Alter von 6 bis 15 Jahren im Jahr 2021 noch bei 82,7 Prozent lag, stieg sie 2024 auf 91,3 Prozent. Der Anteil der Kinder, die soziale Medien nutzen, liegt bei 66,1 Prozent, wobei YouTube mit 96,3 Prozent die am häufigsten genutzte Plattform ist. Es folgen Instagram mit 41,5 Prozent, TikTok mit 26,2 Prozent, Snapchat mit 21,4 Prozent, Pinterest mit 13,6 Prozent, Facebook mit 9,5 Prozent und X mit 4,9 Prozent.

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INTERNETNUTZUNGSRATE LIEGT BEI 91,3 PROZENT

Die Internetnutzung bei Kindern stieg von 82,7 Prozent im Jahr 2021 auf 91,3 Prozent im Jahr 2024. Bei der geschlechtsspezifischen Betrachtung zeigte sich, dass 92,2 Prozent der Jungen und 90,3 Prozent der Mädchen das Internet nutzen. Diese Werte lagen 2021 bei 83,9 Prozent beziehungsweise 81,5 Prozent.

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97,4 Prozent der Kinder, die das Internet nutzen, gaben an, dies regelmäßig zu tun. Dieser Wert lag 2021 bei 98,6 Prozent. Es wurde beobachtet, dass 42,9 Prozent der Kinder, die das Internet regelmäßig nutzen, unter der Woche und 53,6 Prozent am Wochenende täglich etwa zwei Stunden oder länger im Internet verbringen. Bei der Betrachtung der täglichen Internetnutzung von zwei Stunden oder mehr nach Altersgruppen lag dieser Wert unter der Woche bei 30,6 Prozent für die 6- bis 10-Jährigen und bei 54,4 Prozent für die 11- bis 15-Jährigen. Am Wochenende lagen die Werte bei 43,2 Prozent beziehungsweise 63,5 Prozent.

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WOFÜR NUTZEN KINDER DAS INTERNET AM MEISTEN?

Bei der Untersuchung der Nutzungszwecke von Kindern, die regelmäßig das Internet nutzen, standen das Ansehen von Videos mit 83,9 Prozent, Hausaufgaben, Lernen oder die Teilnahme an Online-Unterricht mit 75,0 Prozent sowie das Spielen oder Herunterladen von Spielen mit 72,7 Prozent an erster Stelle. Die am wenigsten ausgeübte Tätigkeit im Internet war das Senden oder Empfangen von E-Mails mit 13,2 Prozent.

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NUTZUNGSRATE SOZIALER MEDIEN BEI KINDERN

Der Anteil der Kinder, die soziale Medien nutzen, lag 2024 bei 66,1 Prozent. Dabei nutzten 68,1 Prozent der Jungen und 64,0 Prozent der Mädchen soziale Medien. Nach Altersgruppen betrachtet lag dieser Anteil bei den 6- bis 10-Jährigen bei 53,5 Prozent und bei den 11- bis 15-Jährigen bei 79,0 Prozent.

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97,9 Prozent der Kinder, die soziale Medien nutzen, tun dies regelmäßig. Von den Kindern, die regelmäßig soziale Medien nutzen, verbringen 37,1 Prozent unter der Woche und 49,5 Prozent am Wochenende etwa zwei Stunden oder mehr auf diesen Plattformen. Es zeigte sich, dass der Anteil der 11- bis 15-jährigen Kinder, die täglich zwei Stunden oder mehr in sozialen Medien verbringen, etwa 20 Prozentpunkte höher liegt als bei den 6- bis 10-jährigen Kindern.

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WELCHE APPS WURDEN AM HÄUFIGSTEN GENUTZT?

Die am häufigsten genutzte Social-Media-Plattform war mit 96,3 Prozent YouTube. Es folgten Instagram mit 41,5 Prozent, TikTok mit 26,2 Prozent, Snapchat mit 21,4 Prozent, Pinterest mit 13,6 Prozent, Facebook mit 9,5 Prozent und X mit 4,9 Prozent. Bei der Untersuchung der Plattformnutzung nach Altersgruppen zeigte sich, dass YouTube in beiden Altersgruppen die am häufigsten genutzte Anwendung war. Den zweiten Platz belegten in der Altersgruppe der 6- bis 10-Jährigen TikTok mit 11,7 Prozent und in der Altersgruppe der 11- bis 15-Jährigen Instagram mit 63,0 Prozent.

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NUTZUNGSRATE VON SMARTPHONES

Der Anteil der Kinder, die angaben, ein Mobiltelefon oder Smartphone zu nutzen, lag 2024 bei 76,1 Prozent. Nach Altersgruppen aufgeschlüsselt lag dieser Wert bei 66,3 Prozent für die 6- bis 10-Jährigen und bei 86,2 Prozent für die 11- bis 15-Jährigen.

Der Anteil der Kinder, die angaben, regelmäßig ein Mobiltelefon oder Smartphone zu nutzen, betrug 98,2 Prozent. Bei der Untersuchung der Nutzungszwecke dieser Geräte standen das Surfen im Internet mit 77,9 Prozent, Telefonate mit oder ohne Video mit 77,3 Prozent, das Ansehen von Filmen, Serien, TV-Sendungen oder Videos mit 75,0 Prozent sowie die Nutzung sozialer Medien mit 73,6 Prozent im Vordergrund.

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KINDER, DIE IHR TELEFON ALLE HALBE STUNDE KONTROLLIEREN

32,6 Prozent der Kinder, die regelmäßig ein Mobiltelefon oder Smartphone nutzen, gaben an, ihr Gerät mindestens alle 30 Minuten zu überprüfen. Dieser Anteil lag bei Jungen bei 33,9 Prozent und bei Mädchen bei 31,2 Prozent. Unter den Kindern, die regelmäßig ein Mobiltelefon oder Smartphone nutzen und angaben, es alle 30 Minuten zu kontrollieren, lag der Anteil in der Altersgruppe der 6- bis 10-Jährigen bei 19,6 Prozent und in der Altersgruppe der 11- bis 15-Jährigen bei 42,8 Prozent.

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Der Anteil der Kinder, die regelmäßig ein Mobiltelefon oder Smartphone nutzen, ihr Gerät mindestens alle 30 Minuten kontrollieren, als Letztes vor dem Schlafen und als Erstes nach dem Aufwachen auf das Telefon schauen sowie das Telefon sogar beim Fernsehen oder Essen benutzen, lag bei 3,4 Prozent. Der Anteil der Kinder, die mindestens eine dieser Verhaltensweisen zeigten, lag bei 58,6 Prozent. Im Jahr 2021 lag dieser Anteil bei 52,4 Prozent.

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ANTEIL DER KINDER MIT EIGENEM TECHNOLOGISCHEN GERÄT

Der Anteil der Kinder, die angaben, dass mindestens eines der technologischen Geräte wie Computer (Desktop/Laptop/Tablet), Mobiltelefon/Smartphone, Smartwatch oder Spielkonsole ausschließlich zu ihrer eigenen Verfügung steht, lag 2024 bei 63,8 Prozent. Dieser Wert lag bei Jungen bei 66,9 Prozent und bei Mädchen bei 60,5 Prozent. Bei der Untersuchung der Kinder, die ein IT-Produkt ausschließlich für sich nutzen, nach Altersgruppen, zeigte sich der deutlichste Unterschied bei den Kindern, die ein Mobiltelefon oder Smartphone nutzen.

Der Anteil der Kinder, die ein Mobiltelefon oder Smartphone ausschließlich für sich nutzen, lag 2024 bei 43,9 Prozent, bei Kindern mit eigenem Computer bei 35,7 Prozent und bei Kindern mit eigener Smartwatch bei 14,3 Prozent. Diese Werte lagen 2021 bei 39,0 Prozent, 46,3 Prozent beziehungsweise 3,9 Prozent.

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MEHR JUNGEN SPIELEN DIGITALE SPIELE

Der Anteil der Kinder, die angaben, digitale Spiele zu spielen, lag 2024 bei 74,0 Prozent. Bei der Untersuchung nach Geschlecht und Altersgruppe zeigte sich, dass der Anteil der Jungen, die digitale Spiele spielen, bei 82,8 Prozent lag, während er bei den Mädchen 64,8 Prozent betrug. Dieser Anteil lag bei den 6- bis 10-jährigen Jungen bei 80,6 Prozent und bei den Mädchen bei 70,6 Prozent, während er bei den 11- bis 15-jährigen Jungen bei 85,0 Prozent und bei den Mädchen bei 58,7 Prozent lag.

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ANTEIL DER KINDER, DIE TÄGLICH ETWA 2 STUNDEN ODER LÄNGER SPIELEN

90,8 Prozent der Kinder, die digitale Spiele spielen, gaben an, dies regelmäßig zu tun. Es wurde beobachtet, dass 25,6 Prozent der Kinder, die regelmäßig digitale Spiele spielen, unter der Woche und 41,8 Prozent am Wochenende täglich etwa zwei Stunden oder länger spielen. Bei der Untersuchung der Kinder, die täglich etwa zwei Stunden oder länger spielen, nach Altersgruppen, lag dieser Wert unter der Woche bei 21,8 Prozent für die 6- bis 10-Jährigen und bei 29,8 Prozent für die 11- bis 15-Jährigen. Am Wochenende lagen die Werte bei 37,4 Prozent beziehungsweise 46,6 Prozent.

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WENIGER BÜCHER GELESEN DURCH INTERNETNUTZUNG

Als die Kinder nach den Auswirkungen der Zeit, die sie vor dem Bildschirm mit Aktivitäten wie Computer-, Mobiltelefon-/Smartphone-, Internet- und Social-Media-Nutzung, digitalen Spielen oder Fernsehen verbringen, gefragt wurden, gaben 34,4 Prozent an, weniger Bücher zu lesen, weil sie mehr Zeit vor dem Bildschirm verbringen. Es folgten weniger Zeit für Hausaufgaben mit 33,3 Prozent, weniger Zeit mit der Familie mit 25,5 Prozent, weniger persönlicher Kontakt und weniger gemeinsames Spielen mit Freunden mit 18,6 Prozent sowie weniger Schlaf mit 17,2 Prozent.