Bildungsministerium: Keine Hausaufgaben wie Testlösungen oder Zusammenfassungen in den Halbjahresferien

Das Ministerium für Nationale Bildung (MEB) hat ein Schreiben versandt, in dem dazu aufgerufen wird, Schüler während der Halbjahresferien statt mit Hausaufgaben dazu zu ermutigen, an künstlerischen, kulturellen, sportlichen und wissenschaftlichen Aktivitäten teilzunehmen.

Darüber hinaus wurden interaktive digitale Leitfäden erstellt, um Schüler zu altersgerechten Aktivitäten mit ihren Familien anzuregen. In dem Schreiben wurde gefordert, den Schülern keine einseitigen Hausaufgaben wie das Lösen von Tests oder das Anfertigen von Zusammenfassungen aufzugeben, sondern sie stattdessen zur Teilnahme an künstlerischen, kulturellen, sportlichen und wissenschaftlichen Aktivitäten zu motivieren.

Für die Familien wurden interaktive digitale Leitfäden vorbereitet, um die gemeinsame Zeit mit den Schülern qualitativ aufzuwerten, die Innenwelt der Kinder besser kennenzulernen und eine effektivere Kommunikation mit ihnen zu ermöglichen. Diese Bücher wurden so konzipiert, dass sie die Sprachlern- und Denkfähigkeiten der Kinder fördern. Den Schülern wurden für jeden Tag Vorschläge für Spiele, Geschichten, Märchen, Gedichte, Sprichwörter, Rätsel, Puzzles, Zungenbrecher und Witze unterbreitet, damit sie eine angenehme Zeit mit ihren Familien verbringen können.

Die Generaldirektion für Sekundarschulbildung des MEB hat für Oberstufenschüler den „Leitfaden für die Halbjahresferien für Eltern von Oberstufenschülern“ erstellt. Dieser Leitfaden enthält Empfehlungen zu vielen Themen, von der Steigerung des schulischen Erfolgs über die Verbesserung der familiären Beziehungen bis hin zur Nutzung von Technologie und Möglichkeiten zur Gestaltung von Qualitätszeit. Das Handbuch enthält Informationen, die Familien dabei helfen sollen, eine gesunde und unterstützende Beziehung zu ihren Kindern aufzubauen. Diese Ressourcen wurden auf der Website des MEB zur Verfügung gestellt.

Nachrichtenquelle: AA