TÜİK gibt bekannt: Ungleichheit im Bildungswesen nimmt zu!
Das TÜİK hat das „Modul zu Kindergesundheit und Deprivation“ veröffentlicht. Die Daten zeigen, dass die Bildungs- und Lebensqualität von Kindern aufgrund von Armut mit ernsthaften Schwierigkeiten konfrontiert ist.
Das TÜİK hat seinen neuen Bericht zum Gesundheitszustand und zu den Deprivationsbedingungen von Kindern veröffentlicht. Die Daten zum Gesundheits- und Deprivationsstatus von Kindern im Alter von 15 Jahren und darunter in der Türkei verdeutlichen die Herausforderungen, mit denen Familien konfrontiert sind. Laut dem „Modul zu Kindergesundheit und Deprivation“, das Teil der Erhebung zu Einkommen und Lebensbedingungen 2024 ist, kämpfen viele Kinder mit gesundheitlichen Problemen, während finanzielle Engpässe ihre Bildungs- und Lebensqualität negativ beeinflussen.
Die im Jahr 2024 durchgeführte Umfrage ergab, dass der Gesundheitszustand von 94,5 Prozent der Kinder im Alter von 15 Jahren und darunter als „gut oder sehr gut“ eingestuft wurde. Dieser Anteil variiert jedoch je nach Altersgruppe. Während 95,1 Prozent der Kinder im Alter von 0 bis 5 Jahren einen guten Gesundheitszustand aufweisen, wurde dieser bei den 12- bis 15-Jährigen mit 93,5 Prozent als „gut oder sehr gut“ bewertet.
ARMUT BEEINTRÄCHTIGT KINDER
Im TÜİK-Bericht wurde hervorgehoben, dass 9,2 Prozent der Haushalte aufgrund finanzieller Engpässe keine neue Kleidung für ihre Kinder kaufen können. Zudem wurde angegeben, dass der Anteil der Kinder, die nicht mindestens einmal täglich frisches Obst und Gemüse verzehren können, bei 10,0 Prozent liegt.
UNGLEICHHEIT IM BILDUNGSWESEN NIMMT ZU
Darüber hinaus zeigt sich, dass die Bildungs- und Lebensqualität der Kinder aufgrund von Armut negativ beeinflusst wird. Es wurde festgestellt, dass 80,8 Prozent der Eltern von Kindern, die keinen geeigneten Platz zum Lernen haben, über einen Bildungsabschluss unterhalb der Sekundarstufe verfügen. Die mangelnde Bereitstellung geeigneter Bedingungen für Kinder unter 15 Jahren erweist sich als einer der Faktoren, die zu Ungleichheit im Bildungswesen führen.
Nachrichtenquelle: 12punto
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