Die Lösung muss sofort her!

Eine der Krankheiten der traditionellen Linken besteht darin, jedes Problem als Teil eines großen Lösungsprojekts zu betrachten und die eigentliche Problemlösung auf die Zeit „nach der Revolution“ zu verschieben. Natürlich hängen Probleme miteinander zusammen, und es gibt Probleme, die eine umfassende Lösung erfordern. Dennoch: Mit der Lösung einiger Probleme kann und muss sofort begonnen werden.

Jeder, dem der Laizismus am Herzen liegt, weiß, dass der Laizismus in öffentlichen Bildungseinrichtungen längst abgeschafft wurde. Die Evolutionstheorie wurde aus dem Lehrplan gestrichen, das kritische Denken verwässert, die Naturwissenschaften sind veraltet, und letztlich wurden moralische Themen vollständig der Scharia überlassen. Während die Zahl privater Bildungseinrichtungen rapide zunimmt, beunruhigt uns alle die Willkür bei der Lehrplangestaltung. Unabhängig von der Einstellung zum Laizismus ist das Scheitern in jedem messbaren Bereich des Bildungswesens offensichtlich.

Was ist also zu tun? Die traditionelle Antwort lautet: Wir müssen eine Revolution machen. Wie schön! Ich würde mich von ganzem Herzen einer solchen Revolution anschließen, auch wenn ich nicht weiß, wie man sie macht. Aber es gibt Dinge, die man sofort tun kann. Wäre es nicht sinnvoll, diese zuerst zu versuchen?

Die Kommunalverwaltungen, die wir der „Opposition“ zurechnen, können Kindergärten eröffnen. Über die Gemeinden können Unternehmen gegründet werden, um in zahlreiche wirtschaftliche Aktivitäten einzusteigen. In diesem Fall können wir durch die Kommunalverwaltungen oder direkt durch die Organisation der Bürger Bildungseinrichtungen gründen. Während die AKP durch ihr Handeln bereits zahlreiche Änderungen am Lehrplan ermöglicht hat, können wir in den von uns gegründeten Bildungseinrichtungen sehr wohl eine laizistische, wissenschaftliche und zeitgemäße Bildung anbieten.

Wir können schon jetzt Bildungseinrichtungen gründen, die umweltfreundlich sind, Wohnheime integrieren, nicht auf Auswendiglernen setzen, wissenschaftliche Bildung vermitteln und die Jugendlichen nach Möglichkeit auf den Arbeitsmarkt vorbereiten. Wir verfügen auch über die finanziellen Mittel, um diese Bildungsaktivitäten durchzuführen.

Um den Betrieb aufrechterhalten zu können, könnte eine der folgenden Optionen gewählt werden:

1. Die Bildung ist kostenpflichtig, wobei eine bestimmte Anzahl von Stipendiaten aufgenommen werden kann.

2. Die Bildung ist kostenpflichtig, wobei die Schulden der Studierenden kreditiert werden oder eine spätere Zahlung ermöglicht werden kann.

3. Die Bildung beginnt kostenpflichtig, und sobald die Einrichtung Ressourcen generiert, kann der Dienst vollständig kostenlos angeboten werden.

4. Die Bildung kann von Anfang an kostenlos sein.

Je nach den vorhandenen Möglichkeiten kann auch von einer Option zur anderen gewechselt werden. Man muss dort beginnen, wo der Bedarf an solchen Bildungseinrichtungen am größten ist. Wir können in unseren Städten beginnen, die Opfer von Erdbeben (oder besser gesagt: von ungeplanter Bebauung) geworden sind, oder in den Großstädten, in denen Bildungsaktivitäten extrem teuer sind und viele unserer jungen Menschen ihrem Schicksal überlassen werden.

Indem wir in diesen Einrichtungen Wohnheime bauen und die Schulen in Gebieten mit niedrigen Bodenpreisen errichten, können wir humanere Bedingungen schaffen. Darüber hinaus können wir so Absolventen ausbilden, die dem Bedarf unseres Landes an Fachkräften entsprechen, oder junge Menschen ausbilden, die in der Lage sind, Landwirtschaft zu betreiben, um der erwarteten Nahrungsmittelkrise zu begegnen.

Indem wir die Einrichtungen abseits der Stadtzentren und nach Möglichkeit in ländlichen Gebieten ansiedeln, können wir es auch schaffen, unsere Jugendlichen aus dem Sumpf der Drogen fernzuhalten, der ihr Leben bedroht. Wir können einen, wenn auch kleinen, Beitrag dazu leisten, dass unsere Jugend, die durch soziale Medien, Technologieabhängigkeit, Drogensucht – kurz gesagt durch einen „Betäubungszyklus“ – regelrecht gelähmt ist, wieder auf die Beine kommt. Wer hält uns auf? Wenn die Stadtverwaltungen von Istanbul, Ankara, Izmir, Aydın, Eskişehir, Hatay und viele Bezirksgemeinden in der Hand der Opposition sind und die moderne Bevölkerung in diesen Städten über zahlreiche Möglichkeiten verfügt, was hindert uns dann daran, Einrichtungen für wissenschaftliche und zeitgemäße Bildung zu gründen? Warum sollten wir nicht mehr erreichen können als die als Sekten getarnten Terrororganisationen, die in dunklen Räumen in den entlegensten Winkeln des Landes Militante ausbilden?

Es sind genau solche Schritte, die wir alle fordern müssen, deren Herzen angesichts der Dunkelheit, in die die Jugend abrutscht, schwer werden. Die Lösung! Sofort! Wenn wir das jetzt erreichen, können wir die Menschen auch davon überzeugen, dass wir noch mehr erreichen werden, wenn wir ihnen das versprechen. Wenn wir bei all den Möglichkeiten, die wir haben, noch mehr fordern, wird man uns dann nicht fragen, was wir tun werden, wenn wir an die Macht kommen? Wer die vorhandenen Möglichkeiten nicht nutzt, wird keine weiteren erhalten. Als ehemaliger Akademiker und frischgebackener Anwalt bin ich bereit, mit all meiner Kraft daran zu arbeiten, ein solches Projekt in die Tat umzusetzen.