Von Bildschirm-Mobbing zu Peer-Mobbing

Der Begriff „Peer-Mobbing“ (Mobbing unter Gleichaltrigen) kursiert derzeit überall. Es wird über Gewalt und Mobbing geklagt, die sich an Mittel- und Oberschulen häufen und sogar bis in die Grundschulen vordringen. Schüler, die in der Schule oder auf der Straße verprügelt werden, Lehrer, die im Klassenzimmer angegriffen werden, kleine Tyrannen, die Jüngere erpressen, und Drogendealer, die sich vor den Schulen festgesetzt haben – all das sind erschreckende Momentaufnahmen des aktuellen Prozesses.

Wir müssen zunächst festhalten, dass Peer-Mobbing die alltägliche Widerspiegelung einer Gewaltkultur ist, die das Ausmaß einer gesellschaftlichen Bedrohung erreicht hat. Wenn Gewalt und Mobbing zu erstrebenswerten Werten werden und als Abkürzung für sozialen Aufstieg und Anerkennung akzeptiert werden, stehen wir vor einem ernsten Problem, das die Grundfesten der Gesellschaft erschüttert. Sollte man sich in diesem Fall nur über Peer-Mobbing beklagen oder sollte man den Ursachen des Problems auf den Grund gehen und nach Lösungen suchen?

Wir erwarten, dass Peer-Mobbing verhindert wird, während in Serien auf TRT und privaten Fernsehsendern die patriarchale Familienstruktur, die feudale Traditionen aufrechterhält, die mafiöse Hierarchie, die Druck auf die Gesellschaft ausübt, sowie bewaffnete Personen oder Organisationen, die ihre Ziele mit Gewalt erreichen, verherrlicht und als Vorbild dargestellt werden – ist das wirklich unser Ernst?

Was können wir anderes von unseren Kindern erwarten, die durch die Strahlung einer mafiösen Kultur vergiftet werden, welche das Gewinnen ohne Arbeit, das Aneignen fremden Eigentums, illegitime Lebensweisen sowie die Missachtung von Recht und Gesetz als Vorbild präsentiert?

Wir müssen unterstreichen, dass Serien mit hohem Gewaltpotenzial, die kaum etwas mit historischer Realität zu tun haben – wie Diriliş Ertuğrul, Kuruluş Osman, Kuruluş Orhan oder Fetihler Sultanı Fatih Sultan Mehmet –, eine Form der Bildschirm-Hypnose darstellen, die darauf abzielt, der heutigen politischen Macht Legitimität zu verleihen und das „Reis“-Modell (Anführer-Modell) in der Masse zu stützen. Wir müssen auf die Dimension aufmerksam machen, in der Ertuğrul, Osman und Orhan Gazi sowie Fatih Sultan Mehmet Han als Charaktere dargestellt werden, die Gegnern und Verrätern die Köpfe abschlagen und diejenigen, die ihren Befehlen widersprechen, politisch ermorden lassen – was die Gewalt der Führung legitimiert und heiligt.

Was muss getan werden, um unsere Kinder nicht nur vor Peer-Mobbing zu schützen, sondern auch vor einer Gewaltkultur, die wie ein bösartiges Geschwür die Gesellschaft durchzieht und in ihren Grundfesten erschüttert? Welches Modell sollte angeboten werden, um unsere Kinder davon abzuhalten, die „Reis“-Figuren von morgen zu werden?

Die Lösung liegt in der richtigen Antwort auf die Frage, ob das Land nach dem „Reis“-Modell oder nach dem Modell eines modernen Rechtsstaates regiert werden soll, der auf Gewaltenteilung sowie einer unabhängigen und unparteiischen Justiz basiert. Die Lösung liegt darin, die Meinungs- und Ausdrucksfreiheit ungehindert auszuüben, das Recht nicht zu instrumentalisieren, die Justiz nicht zur Waffe zu machen und die Achtung der Menschenrechte zur grundlegenden Staatspolitik zu erheben.

Die Lösung liegt darin, das Bildschirm-Mobbing zu beenden, das der Auslöser und Anreiz für Peer-Mobbing ist, und unverzüglich davon abzulassen, die Gewaltkultur zu heiligen und zu verherrlichen.

Die Lösung liegt darin, der mittelalterlichen Soziologie, der feudalen Struktur, der Stammeshierarchie, die Gewalt legitimiert, und dem Ummah-Modell, das nicht hinterfragt, nicht kritisiert und nur gehorcht, den Rücken zu kehren und sich der modernen Zivilisation zuzuwenden.