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Es ist mir immer sehr schwergefallen, den ersten Artikel für eine neue Zeitung zu schreiben. Obwohl ich jahrelang als Dozent tätig war, fiel mir auch die erste Vorlesung eines Semesters immer schwer.

Die Schwierigkeit des „Ersten“ rührt wohl daher, dass man die Gegenseite noch nicht kennt und sie als fremd wahrnimmt. Wenn die Gegenseite für mich neu ist und ich für sie ebenfalls, wir uns also gegenseitig fremd sind, müssen wir zunächst eine Phase des Kennenlernens durchlaufen.

Ich bin ein Dozent für Wirtschaftswissenschaften, mit dem Nebenfach öffentliche Wirtschaft – im Volksmund Finanzwissenschaft –, der 2007 altersbedingt an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Istanbul emeritiert wurde. Ich bin zwar im Ruhestand, halte aber weiterhin an einer staatlichen Universität Vorlesungen auf Vertragsbasis. Wie das Sprichwort sagt, dass Bäume stehend sterben, ziehen es wohl auch Dozenten vor, am Lehrstuhl zu sterben. Lassen Sie uns dieses Thema bitte in Zukunft weiter diskutieren und vertiefen!

Der Begriff des Universitätsprofessors assoziiert beim Menschen den Begriff des Wissenschaftlers. Wissenschaft ist meiner Meinung nach ein sehr komplexer Begriff; sie ist inhaltlich und funktional ein komplexes Gefüge. Um dieses Thema zumindest ein wenig zu beleuchten, müssen wir einen kurzen Ausflug in die Welt des Wissens und der Wissenschaft unternehmen.

Am Morgen geht die Sonne auf, am Abend geht sie unter. Diese Aussage ist visuell oder perzeptiv korrekt, aber wissenschaftlich falsch. Denn die Sonne geht weder auf noch unter. Die Sonne reist auf ihrer eigenen Achse oder Umlaufbahn. Der Grund für den Prozess, den wir als Auf- und Untergang wahrnehmen, ist nicht die Sonne, sondern die Drehung unserer Erde um ihre eigene Achse.

Folglich ist die Sonne als handelndes Subjekt in der Aussage des ersten Satzes falsch; das handelnde Subjekt müsste die Erde sein, aber gemäß unserer Wahrnehmungsweise ist die Sonne das Subjekt.

Es zeigt sich, dass der Unterschied zwischen der Erscheinungsform eines Phänomens oder Prozesses und seiner Entstehung der tiefe Unterschied zwischen Wissen und Wissenschaftlichkeit ist. Bitte behalten wir stets die berühmte Aussage eines Genies im Hinterkopf, die uns in Zukunft häufig begegnen wird: „Wäre die Erscheinungsform eines Phänomens identisch mit seinem Wesen oder seinen Entstehungsursachen, wäre Wissenschaft überflüssig.“

Wissen ist ein Abbild oder das Abbild eines Prozesses oder einer Entstehung in einem bestimmten Stadium. Die Ursache dieses Abbildes ist der Prozess oder die Veränderung im Hintergrund.

Folglich ist Wissen eine Information, ein Datum, aber mit Wissen allein lässt sich nichts erklären, da es ein statischer Moment ist. Die Überführung von Wissen in ein wissenschaftliches Schema erfolgt durch die Hinterfragung von Kausalität. Die Fragen „Was“, „Warum“ und „Wie“, die uns unsere Lehrer bereits in der Grund- oder Mittelschule beigebracht haben, sind die Fragewörter, die verwendet werden, um die Ursache einer Entstehung aufzudecken.

Der Grund, warum ich dieses Thema etwas ausführlicher erläutere, ist, dass ich Sie, liebe Leser, vorab darüber informieren möchte, dass ich bei der Diskussion gesellschaftlicher Ereignisse in diesen Artikeln nicht nur auf die Frage eingehen werde, was passiert ist, sondern auch auf den Hintergrund des Geschehens, also warum es geschah und wie dieses Ereignis interpretiert werden kann.

Wenn wir bei der Erklärung gesellschaftlicher Phänomene hinter die Fassade blicken, stoßen wir auf ein Denksystem, das die Entstehung verursacht. Wenn wir in diesen Artikeln gesellschaftliche und wirtschaftliche Themen behandeln, werden wir zwangsläufig mit den Regeln und der Funktionsweise des Wirtschaftssystems konfrontiert.

Wir werden beispielsweise diskutieren, dass die Ursachen der tiefen Krise, in der wir uns befinden, und die Frage, wen diese Krise trifft und wen sie bereichert, nicht zufällig sind, sondern mit den Regeln und der Funktionsweise der Wirtschaft zusammenhängen. Dass solche Diskussionen in den Medien geführt werden, ist für die solide Verankerung und das gesunde Funktionieren der Demokratie unerlässlich.

Genau aus diesem Grund gibt es in den Print- und Rundfunkmedien einen Nachrichtenteil und einen Kommentarbereich.

Der Nachrichtenteil ist verpflichtet, Ereignisse als Information zu vermitteln. Im Kommentarbereich äußern verschiedene Diskutanten ihre Meinungen über den Hintergrund im Kontext der Ursachen der vermittelten Bilder.

Allerdings können Kommentare manchmal verletzend, manchmal sogar verherrlichend sein. Besonders bei politischen Themen ist es einfach, Nachrichten zu verbreiten, aber Kommentare abzugeben erfordert Mut und Tugend. Kommentieren ist eine Frage des Mutes, denn die politische Autorität, der der Kommentar nicht gefällt, kann gegen den Kommentator oder sogar gegen das Medium, das den Kommentar veröffentlicht, verschiedene Sanktionen verhängen.

Wir alle wissen und sehen bereits, dass nicht nur die Gesellschaft, sondern auch die Medien polarisiert sind. Dieser Prozess, der der Demokratie zutiefst widerspricht, mag die politische Macht vielleicht für eine gewisse Zeit an der Macht halten, aber es ist offensichtlich, dass eine solche Entwicklung dem gesellschaftlichen Wohlstand und Glück abträglich ist.

Dennoch liegt es nicht nur im Interesse der Gesellschaft, sondern auch im Interesse der politischen Macht selbst, objektive Kommentare in den Medien zuzulassen, ohne jemanden oder eine Institution anzugreifen und unter Wahrung der Persönlichkeitsrechte. Deshalb ist es die unvermeidliche Aufgabe und sogar der Existenzgrund der Medien, sich im Rahmen der Höflichkeit und zum Wohle der Gesellschaft mit den Fakten auseinanderzusetzen. Das dürfte auch mit freien Medien gemeint sein!

Es ist eine Tatsache, dass sowohl unsere Türkei als auch der globale Kapitalismus vor gewaltigen Problemen stehen, deren Lösung kurzfristig unmöglich erscheint. Zum Beispiel die Zerstörung der Natur, die wirtschaftlich bedingten Ursachen des Klimawandels, zunehmende Armut, Ungleichheit bei der Einkommensverteilung, Bildungsprobleme, die Probleme, denen wir während der Pandemie begegnet sind, die Wohnungsnot von Studierenden, Fragen der öffentlichen Gesundheit und Dutzende, Hunderte weitere Probleme. Ich glaube, dass wir hier durch den gegenseitigen Austausch und die Diskussion dieser Themen gemeinsam unser Wissensniveau und unsere Analysefähigkeit stärken werden.

Daher möchte ich glauben, dass unser Miteinander nicht in Form eines Monologs, sondern eines Dialogs stattfinden wird und mit den Beiträgen und der Kritik von Ihnen, liebe Leser, dem gesellschaftlichen Nutzen dienen wird.

Mit diesen Gedanken übermittle ich den geschätzten Lesern meine Liebe und meinen Respekt und wünsche diesem neuen Medium ein erfolgreiches Publikationsleben, das sich an seinem Nutzen für die Gesellschaft messen lassen kann.