„Abi-Abla“-Modell im ÇEDES-Projekt: „Wendet die Methoden der FETÖ an und folgt quasi ihren Spuren“

Der Widerstand der Bürger gegen das ÇEDES-Projekt, das als Angriff auf das säkulare Bildungssystem gewertet wird, hält an.

Das Diyanet hat nun ein neues „Wertebildungsprojekt“ unter dem Titel „Junge Freiwillige treffen auf Kinder-Freiwillige“ angekündigt.

Im Rahmen des Projekts sollen Schüler der 3. und 4. Grundschulklassen in Jugendzentren des Diyanet und in Moscheen unter der Aufsicht von Religionsbeauftragten und geistlichen Beratern verschiedene Aktivitäten durchführen. Zudem sollen „Diyanet-Jugendfreiwillige“, die aus Oberstufen- und Universitätsstudenten ausgewählt werden, den Grundschülern bei ihren Hausaufgaben als Mentoren zur Seite stehen.

Wie Aytunç Ürkmez von der Zeitung Cumhuriyet berichtet, fällt auf, dass das Diyanet kein Protokoll mit dem Bildungsministerium (MEB) unterzeichnet hat, obwohl Kinder, die Schulen des Ministeriums besuchen, in das Projekt einbezogen werden.

„FETÖ-METHODEN“

Pädagogen äußerten sich kritisch zu dem Projekt. Der Vorsitzende von Eğitim-İş, Kadem Özbay, sagte: „Das Diyanet wendet die Methoden der FETÖ erneut an und folgt damit quasi ihren Spuren. Mit diesem Projekt wird versucht, das aus der FETÖ-Zeit bekannte ‚Abi-Abla‘-Modell (Modell der älteren Brüder und Schwestern) durch das Diyanet zu institutionalisieren. Das Bildungsministerium vernachlässigt seine Aufgaben und schafft Raum für das Diyanet und religiöse Sekten. Auf diese Weise wird die nationale Bildung in eine religiöse Bildung umgewandelt.“

Nachrichtenquelle: 12punto