Kritik von Eğitim-İş an Lehrplanänderungen des Bildungsministeriums: 'Es ist zu einer Art Reform-Müllhalde geworden'

Das Ministerium für Nationale Bildung (MEB) hat einen Entwurf zur Änderung der Lehrpläne für Pflichtfächer in allen Bildungsstufen veröffentlicht.

Sollte der Entwurf, der nun zur Stellungnahme und für Vorschläge vorliegt, angenommen werden, wäre dies die 18. Änderung des Bildungslehrplans während der AKP-Regierungszeit.

Wie TELE1 berichtet, äußerte sich Kadem Özbay, der Vorsitzende der Bildungsgewerkschaft Eğitim-İş, zum neuen Lehrplanentwurf des Ministeriums.

„DER LEHRPLAN IST DIE VERFASSUNG DER BILDUNG“

Özbay kritisierte die AKP-Regierung für die häufigen Änderungen am Lehrplan und hielt fest:

„Der Prozess der Lehrplanänderung wird in einer Weise durchgeführt, die dem Minister einer Regierung entspricht, die es gewohnt ist, das Land per Dekret (KHK) zu regieren. Lehrpläne sind so wichtig wie die Verfassung eines Landes. Der Lehrplan ist die Verfassung der Bildung. Man kann nicht einfach sagen: ‚Jemand wurde Minister, das ist jetzt die politische Macht. Wir bereiten das hinter verschlossenen Türen vor, und das ist es jetzt.‘ Wenn man über den Lehrplan diskutiert, muss man einen Z-Bericht der Vergangenheit vorlegen: Was sind die Mängel, liegen sie am Lehrplan? Man muss die Quelle des Problems identifizieren.

„ES GIBT KEINEN KONTAKT ZU UNS“

Dies wird von Lehrern umgesetzt, und Lehrer werden an Universitäten ausgebildet. Wenn Sie also eine Lehrplanänderung planen, müssen Sie die Universitäten in den Prozess einbeziehen. Sie müssen die Akteure des Bildungswesens in den Prozess einbinden. Es gibt keinerlei Kontakt zu uns.

„WIR HABEN EINEN MINISTER, DER SEKTE UND GEMEINSCHAFTEN ALS NGO BEZEICHNET“

Wir haben einen Minister, der Sekten und Gemeinschaften als NGOs bezeichnet. Man kann nicht einerseits Sekten als NGOs bezeichnen, Minister sein und gleichzeitig von der Republik und Atatürk sprechen... Deshalb kann man nur dann von einem Minister sprechen, wenn man die Institutionen, mit denen man sich trifft, als NGOs bezeichnet. Institutionen, die in diesem Bereich eine wissenschaftliche und zeitgemäße Interpretation vornehmen könnten, wurden nicht einbezogen. Es fand kein Gedankenaustausch statt.

„ZU EINER REFORM-MÜLLHALDE GEWORDEN“

Das System wurde dutzende Male geändert. Alle diese Änderungen wurden während der AKP-Ära vorgenommen, und niemand legt Rechenschaft ab. Es ist zu einer Art Reform-Müllhalde geworden. Das ist nichts, was man hinter verschlossenen Türen erledigen sollte. Gibt es einen Mängelbericht des Ministers zur Vergangenheit? Warum wurde dieser Bedarf festgestellt? Wenn während der AKP-Ära dreimal grundlegende Änderungen vorgenommen wurden, warum besteht nach diesen grundlegenden Änderungen erneut Bedarf? Wer sind die Mitglieder des Arbeitsteams und wonach wurden sie ausgewählt? Gibt es eine Pilotanwendung? Mit Lehrplanänderungen verändern Sie den Rahmen der Bildung. Man kann nicht einfach sagen: ‚Wir haben es geändert, wir setzen es jetzt in allen Klassen um.‘ Wenn es eine Änderung geben soll, sollte sie mit einer Pilotanwendung in der 1. Klasse beginnen. Diese Änderungen sind das Schlimmste, was man den kommenden Generationen antun kann.“

Nachrichtenquelle: 12punto