Yusuf Tekin äußert sich zur Trigonometrie: „Wir wollten, dass sie es lernen, wenn sie es brauchen“

Bildungsminister Yusuf Tekin sprach im Rahmen des Programms „Ausbildung der Ausbilder für das Grundschullehramt des Bildungsmodells des türkischen Jahrhunderts“, das in Kızılcahamam stattfand.

Tekin erklärte, dass man mit dem „Bildungsmodell des türkischen Jahrhunderts“ Schritte unternommen habe, um die Kritik an den zu umfangreichen Lehrplänen auszuräumen, und dass die Programme insgesamt um über 30 Prozent entlastet worden seien. Dabei kam er erneut auf das Thema Trigonometrie zu sprechen, das im vergangenen Jahr aus dem Lehrplan gestrichen wurde und in der Öffentlichkeit für Reaktionen gesorgt hatte, und äußerte sich dazu bemerkenswert.

„Wir haben einige Lerninhalte aus der obligatorischen Schulzeit herausgenommen“, sagte Tekin und fügte hinzu: „Das bedeutet nicht, dass wir diese Inhalte für unwissenschaftlich halten. Wir dachten lediglich, dass es besser wäre, wenn die Kinder diese in späteren Bildungsphasen erwerben.“

Tekin fuhr wie folgt fort:

„Es wurde letztes Jahr viel diskutiert: ‚Sie haben die Trigonometrie gestrichen.‘ Als ob wir dagegen wären, als ob wir Trigonometrie für unwissenschaftlich hielten – so etwas denken wir doch gar nicht, Freunde. Wir wollten lediglich, dass unsere Kinder, die Trigonometrie lernen müssen, dies tun, wenn sie an die entsprechenden Fakultäten gehen. Ist es nicht schade? Wir unterrichten Dinge auf der Ebene der Grundbildung und in den Mittelschulen, die eigentlich auf Bachelor-Niveau vermittelt werden sollten. Kindern, die noch nicht einmal wissen, was wissenschaftlich ist, werden solche Dinge unter der Überschrift wissenschaftlicher Theorien beigebracht.“

Nachrichtenquelle: 12punto