Bildung im Schatten des Krieges

Der fast zweieinhalbjährige Krieg zwischen Russland und der Ukraine hat jeden Lebensbereich in beiden Ländern beeinflusst, wirtschaftliche und kulturelle Beziehungen unterbrochen und zwei Völker, die sich auf gesellschaftlicher Ebene als Brüder betrachteten, zu erbitterten Feinden gemacht. Ich weiß nicht, wie viele Generationen vergehen müssen, um die Wunden dieses Krieges zu vergessen, sollte er bald enden. Das kürzlich erfolgte Verbot der dem Moskauer Patriarchat unterstehenden Ukrainisch-Orthodoxen Kirche auf ukrainischem Boden zeigt, dass auch das letzte spirituelle Band zwischen den beiden Ländern zerrissen ist.

Dieser Krieg hat auch dazu beigetragen, die Geschichte neu zu schreiben – also jene Geschichtsbücher, aus denen russische und ukrainische Schüler lernen. Seit Beginn des Krieges gab es in beiden Ländern tiefgreifende Änderungen der Lehrpläne, und die schulische Propaganda hat sowohl in der Ukraine als auch in Russland ein maximales Ausmaß erreicht.

Die Ukraine hat beispielsweise 2022 das Werk „Krieg und Frieden“ von Lew Tolstoi aus dem Lehrplan gestrichen. Auch die Werke von Alexander Puschkin wurden aus dem Programm genommen. Im Fach Geschichte lernen ukrainische Schüler nun, dass die Sowjetunion ein „Staat imperialen Typs“ war; das Fach „Verteidigung der Ukraine“ wird durch eine „patriotisch-militärische“ Komponente gestärkt, Informationen über den aktuellen Krieg und seine „Helden“ werden vermittelt, und im Fach „Grundlagen der Gesundheit“ werden Konzepte zum Schutz während eines Konflikts gelehrt.

Die Lehrpläne in beiden Ländern unterliegen jährlichen Änderungen. Ab diesem Jahr wurde an russischen Schulen für die Klassen 5-7 oder 8-9 ein neues Fach eingeführt: „Familienkunde. Grundlagen des Familienlebens“. Die Inhalte umfassen Gründe für Familiengründung und Ehe, von Generation zu Generation weitergegebene Familienwerte, konstruktive Interaktion zwischen Kindern und Geschwistern, Respekt vor Älteren, häusliche Geborgenheit, die Bedeutung der Familie, Feiertage sowie die Gleichberechtigung der Ehepartner. Eines der größten Probleme, mit denen Russland konfrontiert ist, ist der stetig sinkende demografische Index. (https://12punto.com.tr/yazarlar/dr-violeta-stratan-ilbasmis/nufusu-kuculen-buyuk-ulke-7653) Es scheint, als solle mit diesem Kurs ein Versuch unternommen werden, die aktuelle Situation zu korrigieren, die durch den Krieg in der Ukraine noch verschärft wurde. In diesem Fach lernen Schüler der 8. und 9. Klasse, wie man einen Lebenspartner auswählt, welche Dynamiken bei der Konkurrenz zwischen Kindern unterschiedlichen Alters und Stiefgeschwistern in der Familie bestehen und welche Vor- und Nachteile es hat, wenn eine junge Familie mit Kindern bei den Eltern zusammenlebt. Es ist ein Fach, das in Russland heftige Diskussionen auslöst, da sich immer mehr junge Menschen dafür entscheiden, nicht zu heiraten, zusammenzuleben und keine Kinder zu bekommen.

In einem weiteren neu eingeführten Fach werden die Schüler über Maßnahmen zum Schutz der Bevölkerung in Notfällen oder bei Kriegsgefahr informiert, der Umgang mit Schutzausrüstung gelehrt sowie Kenntnisse über das Design von Handfeuerwaffen und allgemeine Bestimmungen militärischer Vorschriften vermittelt. Gleichzeitig wird es in den 10. und 11. Klassen praktische Kurse geben, die taktische, feuerwehrtechnische, ingenieurwissenschaftliche, medizinische und militärtechnische Ausbildung abdecken. Schüler, die eine Geschichtsprüfung planen, müssen nun Themen wie „Die Wiederauferstehung der Russischen Föderation als Weltmacht“, „Die Wiedervereinigung der Krim mit Russland“ und die „Spezielle Militäroperation in der Ukraine“ beherrschen.

Russland hat ein außergewöhnliches Propagandaprogramm im Bildungssystem gestartet, das von der Grundschule bis zur Universität reicht. Bereits seit 2022 können Studierende des Fachbereichs Medien an der Higher School of Economics, einer der führenden Universitäten Russlands, den Kurs „Propaganda: Theorie, Geschichte, Methoden, Anwendungen“ belegen. Nach der Ausbildung sind die Studierenden in der Lage, „eigene Propagandaschemata und -strukturen“ zu erstellen und Propagandaelemente in der Praxis anzuwenden. Zudem sollen die Studierenden während des Programms den Unterschied zwischen Desinformation, Lügen und Fake News verstehen. Als stärkste Beispiele für Propaganda werden historische Beispiele der Nazi- und Sowjetpropaganda herangezogen.

Eine weitere Reform, die bereits 2022 vom russischen Bildungsministerium eingeleitet wurde, ist der Unterricht „Gespräche über das Wichtige“, der allen Schülern der Klassen 1-11 vermittelt wird. In diesem Unterricht haben Lehrer die Aufgabe, den Schülern folgende Slogans zu vermitteln: „Die Liebe zum Vaterland ist nicht nur die Fähigkeit, seine Schönheit zu bewundern, sondern auch die Bereitschaft, für das Vaterland einzustehen“, „Das Glück des Vaterlandes ist wertvoller als das Leben“ und „Es ist nicht beängstigend, für das Vaterland zu sterben“.

Der russische Bildungsminister Sergei Krawzow bezeichnete die Schulen im Land zuvor als „die wichtigste Front im Informations- und Psychokrieg, den Moskau gegen den Westen führt“. Die Ansicht des Ministers unterscheidet sich nicht von dem, was Lenin vor fast 100 Jahren sagte: „Gebt mir vier Jahre, um die Kinder zu erziehen, und ihr werdet sehen, dass die Saat, die ich gesät habe, niemals entwurzelt werden kann!“

Sowohl ukrainische als auch russische Kinder müssen sich mit Themen auseinandersetzen, die durch die aktuellen Bedingungen in ihren Ländern erzwungen werden. Daher wird es fast unmöglich sein, die Feindseligkeit, den Groll und den Hass, die diese beiden Völker durchdringen, aus dem Bewusstsein der kommenden Generationen zu tilgen.